儿童良好个性、高尚人格的培养是一个塑造儿童灵魂的教育工程，需要老师，特别是家长从未来社会对人才品德的要求着眼，从教育入手，从小抓起，形成家庭、学校与社会的教育合力，去培养儿童良好的人格品质。

就家庭教育来说，父母作为家庭的第一任教师要具备较高的思想道德和科学文化素质，要根据孩子生理和心理发展的规律和特点，有针对性地进行全面人格教育，特别要抓好人格品质中具有核心作用的意志教育和理想、信念与世界观的教育。

著名教育家福禄贝尔说：“家庭教育在儿童的每一个时刻，不，在人的整个一生中是无可比拟重要的。”家庭对儿童的教育之所以重要，是因为孩子的生活环境主要是家庭，父母的一言一行、一举一动都在传递着教育信息，家庭的每件事情，每一个器物都在传递着文化教育气息，家里的收音机、电视机、录像机、VCD等也每时每刻都在传播着对孩子思想和心灵有着潜移默化的影响和教育的各种信息。总之，家庭里的每一件文化器物，包括父母本身，都是一个传递文化信息的媒体，都在直接地影响孩子心灵的铸造和人格的培养。因此，作为家长，要根据孩子人格形成的特点与规律，从听、看、说、做四个方面对孩子进行人格教育与培养。