党中央根据我国道德建设的实际需要，适时地提出《公民道德建设实施纲要》（简称：“纲要”），这是全党、全国人民加强思想道德建设的又一重大举措。“纲要”要求在全社会大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。旨在努力提高全民道德素质，促进人的全面发展，培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

1. 爱国守法

热爱祖国、遵纪守法是每个公民的基本义务和起码要求；有理想、有道德、有文化、有纪律是社会公民的基本准则。爱国是公民的一项基本道德义务。爱国表现在很多方面，在不同时期也有不同的内容要求，但爱国是所有国家对公民一致的道德要求。

国家是我们每个人赖以生存的家园，爱国不是一句口号，而是一种责任。爱国就应当更多地承担起对国家的责任，要有爱国之心，更要有效国之才。报国之举，也就是任何一个爱国的人，都首先要求自己是一个好公民，不论是在工作中，还是在生活中，都要自觉遵纪守法，自觉维护国家、民族利益，以国家大局为重，“国家兴亡，匹夫有责”，每一个爱国的人有责任为祖国、为民族尽忠效力。

    守法也是每一个公民的基本义务。法律和纪律，是约束人的行为准则，它既要借助一定的强制手段来推行，也要靠我们的内在节制和主观的努力来维系。俗话说：“没有规矩，不能成方圆”。自觉守法才能使法律和纪律得以顺利地施行，使社会秩序稳定。

2. 明礼诚信

    文明礼貌、诚实守信是公民道德修养的基本内涵，是公民道德建设的基础性工程。 中国素有“礼仪之邦”的美誉。明礼诚信就是要求公民文明礼貌。讲究个人礼仪。助人为乐和诚实、平等的待人处事。   

文明礼貌要求我们在与一切人打交道时，都要注意礼貌待人。在中国封建社会，讲究“亲、义、别、序、信”，就是指的“父子有亲、君臣有义、夫妇有别、长幼有序、朋友有信”为主要内容的五伦规范。由于当时生产力落后，人们生产和生活的范围比较狭窄，人际关系也相对单纯。而在现代生活中，由于生产力的发展，生产关系的日益复杂，人际间交流的频繁，各种信仰的多元化倾向，使人与人之间的关系变得多层次。多角度，也给处理人际关系带来困难。但是“文明礼貌”，始终是搞好人际关系的前提和基础。  

 如果说文明礼貌是人际关系的润滑剂，诚信就是我们为人谋事的根本。诚实是守信后所表现出来的品质，守信则是诚实的依据和标准。所以我们说：诚信是立人之道、修业之本、现在社会的一些领域和地方道德失范，是非、善恶、美丑界限混淆，见利忘义、损公肥私的行为时有发生；以权谋私、腐化现象严重，市场假货充斥。这些问题如果得不到有效的解决，必然损害正常的经济秩序，损害稳定的大局，应该引起我们特别的重视。

3. 团结友善

团结和睦、友善待人是中华民族优秀传统与时代精神有机结合的人际关系基本准则。把与人为善、助人为乐和尊重人、理解人、关心人当作基本的道德趋向；正确对待和处理个人与家庭、个人与社会的关系，逐步建立起尊老爱幼、家庭和睦、邻里团结、助人为乐的文明和谐的人际关系。

“团结就是力量”，一个国家，一个民族，乃至一个家庭、一个小集体，意见达不到一致，行动没有统一，想达到建设好一个单位、一个家庭、一个民族、一个国家是不可能的。团结需要友善，对同志、对朋友、对上下级，友善的态度是搞好人际关系的滑润剂，友善的态度不是无原则的迁就，而是人际间的关心、诚和尊重、相关心，就是能够体谅别人的冷暖，善解人意，才能给别人以温暖，说话才能恰到好处。真诚是能从爱心出发，处处替别人着想，真诚的对别人，别人才能实心实意地待你，这样才能使关系融洽，使别人不受伤害。尊重别人、平等待人，体现了人际之间平等合作的关系。尊重还应该体现在尊重别人的生活习惯、信仰和意见等方面。

4. 勤俭自强

    勤俭节约、自立自强是中华民族的优良传统。我国人民历来把勤俭看作是个人的美德。“勤”就是多劳动，“俭”就是不浪费，二者不可缺一。在正常情况下，人们的经济来源还只是从所从事的职业和工作中来。经济是我们生活的物质基础，量入为出始终是我们应遵守的原则。“富贵恩淫逸”是要不得的。在逐渐富裕的同时，我们仍要注意一些不良现象的抬头，黄、赌、毒是我们当今社会的三大公害。“奸出人命赌出贼”，这些不良的社会现象是倾家荡产。社会动乱的成因，应引起我们足够的重视。目前应该说，我国人民的人均生活水平尚未达到小康，有些地方生活还很贫困，所以勤俭自强仍是我们应该提倡的原则。

    5. 敬业奉献

爱岗敬业、奉献社会是每个公民应当具备的职业道德和品质。敬业这个词，过去我们通常与爱岗联系一起。爱岗，通俗他说就是“干一行，爱一行”，一个人干什么工作并不重要，重要的是以什么方式、什么态度去做工作。我们每个人工作的岗位是实实在在的，有些工作是很繁杂、很琐碎，甚至是周而复始的，就像我们要从事的养老护理工作一样。我们敬业，还因为“业”是我们生命的一部分，它大约占了我们一生三分之一的时间；“业”是我们生活的主要来源；“业”是我们为社会创造财富、发挥我们聪明才智的场所，是我们人生价值的重要体现，岂有不爱之理？我们每一个职业还代表一种社会责任，它既是我们生活的来源又是我们每个人价值的体现，我们奉献社会越多，我们的价值体现得越充分。现在社会竞争十分激烈，这种竞争不只体现在技术上，也体现在一个人、一个集体的竞争状态和奉献精神，体现我们职业的道德水平上，我们应该大力提倡以爱岗敬业、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德教育，鼓励每个人成为一个好的社会主义的建设者。