近年来，承办家庭教育的公司、机构和个人越来越多，家教的生意越做越火，寻其缘由，主要是家长对子女的教育投资越来越多，家教的需要越来越旺，在旺盛的家教需求拉动下，家教的生意也就越来越好做。但家教市场并不规范，家长聘请家教的动机与观念也存在不少误区和盲区。有不少家长，望子成龙、望女成凤心又切，不管孩子需不需要，能不能接受，只要听说能让孩子成为“神童”和“天才”，就不惜重金，聘请这样或那样的家教，表现出相当大的盲目性，如婴儿还在襁褓里就教他倒立，刚刚满月就教他游泳，刚6个月就教他劈腿，刚满1岁就教他练平衡，13个月练滑冰，两岁的婴儿学《中庸》，如此等等，家长乐此不疲，忙得一塌糊涂，子女苦撑苦熬，累得叫苦不迭，可效益如何呢？那只有天知道了。

为了迎合一些家长非理性的需求，不少家教公司或个人开出了许多诱人的家教处方，拟出了不少培养“神童”和“天才”的家教方案，在媒体上大做广告，毫不心虚地承诺，如果接受他们的家教，你的孩子定能成为“神童”；如果接受他们的家教，你的孩子定能考上北大、清华等等。有些家长居然相信，于是花了大笔金钱让孩子接受此类家教，其结果可想而知。

为了规范家教市场，提升家教的档次和水平，应该做好三方面的工作：一是家长应提高素质，从科学性、规律性上去认识家庭教育的本质特征和基本原则，这样就能对子女实行科学的家庭教育；二是家教公司要严格自律，主动规范市场，科学地开展家教活动；三是从事家教工作的人员要加强自我修养，主动接受有关的教育与培训，提高自己的家教知识与技能素质，做好家教工作。我们拿出较多篇幅编写家教工作的基本知识、基本案例，目的就是让家长和家教工作者学到应该掌握的知识与技能，把家教工作做的得心应手，获得更好的经济效益与社会效益。