在欧洲，几乎每所小学都开设了与理财有关的家政课，所教内容当然都是必要的生活常识。在这样的课堂上，教师们用不着拿课本，课时安排也很灵活。比如平时做游戏的时候，孩子们模拟办个小型公司，扮演售货员和顾客买卖东西，像玩“过家家”一样。通过这种寓教于乐的方式，孩子们学会了看商品标价签、简单购物和正确付钱等基本技能。（《欧洲小学开设家政课》，《楚天都市报》，2006年4月18号。）

在英国，政府在小学就开始设置理财教育课，并随着年龄的增长开设不同的理财教育内容，让孩子从小正确地对待金钱和使用金钱；法国小孩一般从6岁上小学开始，就接触到很多实践性强的课程。

“我们学校虽然没开专门的理财课，但很多科目的教学内容，都会涉及到教孩子学花钱。”一位有多年教学经验的小学教师说，比如，指导10岁的孩子学会比较将钱储蓄到银行、投资于基金或保存在他们父母那里，各自有哪些优劣；教会孩子掌握做家务以外的其他挣钱方式，如为邻居剪草、看小孩等等；指导孩子懂得每周节约一点钱，以备不时之需。

在部分学校，十二三岁的学生已经学习熟悉银行业务及金融投资等技能。家长们普遍认为，这样的教学内容很实用，有利于培养孩子的经济独立意识和适应生活能力。

2008年，法国政府为解决就业问题，并解决家政服务市场缺口，计划实行一项家政服务行业复兴计划。法国经济及社会事务理事会（CES）公布了一份意见书，认为家政服务就业质量是上门服务领域的关键问题。委员会还主张将减税及福利补助“重新集中”到托儿和协助老人这两大服务项目上。就法国全国范围来讲，家政服务的范围很广：照看孩子、看护老人和生活不能自理者、学业辅导、帮主人遛狗、照看宠物、园丁、秘书、电脑及网络支持等共将近30项。