我校创建于1958年，占地面积360亩，分南北两个校区，总建筑面积46000平方米，教学设施齐全。学校现有教职工152人，其中专职教师111人。在专职教师中，有高级讲师47人，讲师45人，助理讲师8人。学校设有党委办公室、行政办公室、教务科、招生办公室、学生科、就业指导办公室等14个职能科室，21个教研室。中专现开设护理、助产、药剂、口腔工艺技术、康复技术、美容技术、中西医结合等11个专业；“三、二”连读五年制大专现开设全科医学、中西医结合、高等护理、助产、药剂、口腔工艺技术6个专业，按国家计划面向全省招生，在校生5800人。学校在办好普通招生的同时，咬定发展不放松，高起点办学，近年来相继开设了家政卫生服务和美容技术职业技能培训班，与泰山医学院成人教育学院联合建立了成人教育函授站，与北京涉外经济学院联合办学，组建了北京涉外经济学院、台湾薪传杏林医护集团、菏泽卫校国际护士系，学校还与北京京华医科大学共同组建了北京京华医科大学菏泽护理学院。国际护士系以及护理学院的校址，落住在菏泽卫校的新校区。为适应部队卫生体制改革，经过多方努力，经国家国防动员委员会、省军分区同意，菏泽军分区批准，于2004年建立了菏泽卫生预备役学校，经中国家庭服务业协会批准建立了“天使家政培训基地”。通过联合办学和开办培训某地，吸引了生源，拓宽了办学门路，为进一步提高专业技术技能培训、拓宽就业渠道奠定了良好的发展基础。

学校多年来始终坚持从严治校、从严治教的办学方针，坚持“以毕业生就业为导向，以提高教学质量为中心，以提高学生综合素质为重点”的办学原则，全方位深化教育教学改革，使办学质量稳步提高，多次荣获市级先进单位、省级精神文明单位等荣誉称号，2003年经国家教育部批准学校被定为“国家级重点学校”。

近年来，我们积极适应新形势、新任务的需要，主动应对市场经济发展带来的新挑战，认真分析社会对人才需求的走向，不断拓展办学思路，灵活调整专业结构，在抓好医护人员培养的同时，注重培养具有现代科学理念，集医疗、保健、服务技术于一体的家政师，广受欢迎，供不应求，家政卫生服务专业正逐渐成为引领我校不断发展壮大的品牌专业，使我校的教育工作焕发出蓬勃生机，招生规模连年扩大，取得了良好的社会效益和经济效益。我们在家政师培训工作中主要做了以下几点：

一、以市场为导向，适时调整专业设置

我们学校原来主要培养中等医护人员，由于多方面的因素，中等卫生教育正面临着越来越严峻的挑战和压力，也给卫校毕业生的就业带来了冲击，严重影响了学生入学的积极性，使我们中专学校的生存空间变得逐渐“狭窄”起来。面对困难和挑战，我们意识到要想在“夹缝”中求生存、在困境中求发展，就必须转变办学理念，面向市场办学，按照社会需求培养人才，真正做到“招得来，学得好，出得去，用得上”。为此，我们组织专人赴国内人才市场和用人单位进行调查，并认真分析了国内外家政服务市场的走向，确立了适应社会需求、调整专业结构的办学思路。2005年我们在原护理、助产、口腔工艺技术、药剂、康复技术、美容技术、家政卫生、计划生育、中西医结合等9个中专专业和高等护理、高等助产、口腔工艺、药剂等4个大专专业的基础上，新增了卫生信息管理（计算机应用）1个中专专业和全科医学、中西医结合2个大专专业，进一步完善了学校的专业设置，增强了学校的吸引力和竞争力。并把既有现代理家观念，又有医护服务能力和卫生保健技术的家政服务作为重点专业进行建设。在市委市政府领导的正确指导和关怀下，我校于2002年11月1日成立了“菏泽市家政师培训中心”，于2004年4月，建立了天使家政培训基地。设立了管理机构，制定了培训计划，使培训工作得以顺利进行。目前家政卫生服务已逐渐成为我们不断扩大发展的特色专业，在社会上引起了良好影响。

二、着力教育引导，转变择业观念

传统的就业思想和分配模式使广大学生在遭遇激烈竞争和严峻挑战面前缺乏思想准备，普遍期望值过高，能到大医院不去小医院，能留城不下乡，能到事业不到企业，能干集体不干个体。因此，在家政班成立之初，一些人很容易联系到“保姆”、“家庭服务员”一类的传统概念，尽管前景很好，但应者寥寥。

在这种情况下，我们采取多种措施，引导学生打破传统的思想偏见，树立起全新的择业观念，以积极的人生态度应对时代的挑战。一是举行就业形势分析会，教育引导学生正确认识当前的社会形势、人才需求趋势和自身面临的挑战，使她们充分意识到参与就业竞争的紧迫感、压力感，增强危机意识。二是举办自主创业报告会，邀请自主创业并有所作为的往届毕业生，就择业与创业现身说法，以生动的事例引导学生调整心态，勇于到新领域干事创业，实现自身价值。三是召开家长恳谈会，听取他们的意见和看法，并与学生开展对话和交流，沟通思想，形成共识。四是典型带动，增强吸引力。首先动员一部分有志从事家政事业的学生转入家政卫生服务专业学习，毕业后这部分学生良好的就业环境和优厚的待遇，使家政卫生服务专业的吸引力逐渐增强。

三、拓宽渠道，构建就业网络

毕业生作为特殊的“人才商品”，只有走向社会，在一定的岗位上才能实现其人生价值。为了使家政毕业生找到用武之地，我们采取多种措施，不断拓展就业渠道。一是公开推介。积极参加省内外召开的各类毕业生供需见面会、信息发布会，积极宣传推介我们的特殊人才资源，吸引用人单位主动来校招聘人才。二是依托基地，扩大信息交流。我们在北京设立了“北京齐鲁天使家政服务中心”，在菏泽成立了“菏泽市天使护政服务有限公司”，一方面收集国内外医护人才市场的用人信息，一方面以公司为基地，有针对性地向有关单位荐贤输才，有的放矢地做好毕业生就业推荐工作。三是订单培养。学校每年利用三分之二以上的时间走访用人单位，了解家政师的需求情况，有针对性地开展教育培训，使各类毕业生各有所求，各有所用。目前，已与深圳、北京的数家公司签订了用人协议。四是注重信息反馈，广建供求关系。我们经常与已就业毕业生及用人单位保持密切联系，注意做好就业后的服务和与用人单位的回访工作，及时协助他们解决上岗期间出现的问题。目前，我们已与北京、深圳、广州、济南、青岛、上海、西宁等大中城市的六十余家人才机构和用人单位建立了广泛的业务联系， 2005年7月学校举办了就业洽谈会，解放军66400部队医院、北京昌平区妇幼保健院、福川市等40多家全国知名医院和医疗医药卫生机构参加，为毕业生提供了近2600多个工作岗位，确保了今年毕业生100%的走上工作岗位，得到安置就业。

四、不断创新，努力打造家政品牌

随着城市化步伐的加快，人民生活水平的提高，社会行业分工的细化和老龄化的到来，护理型家政服务已成为社会必须解决的一个重要问题。为解决我市剩余劳动力资源的转移，提高城市化建设水平，推进就业再就业的发展，更好地为社会、家庭、人民的健康服务，在市委、市政府的指导及上级有关部门的大力支持下，我们把家政师培训工作作为学校的一个亮点和新的发展点，认真研究，强化措施，严密部署，保证落实。

（一）、设立机构。在市委、市政府领导和有关部门的关怀支持下，先后设立了“北京齐鲁天使家政服务中心”、“菏泽家政师培训中心”、“菏泽天使护政服务有限公司及深圳分公司”，学校领导亲自挂帅，有关科室职责明确，从组织上保证了家政培训及就业安置工作积极健康的发展。

（二）、落实招生。足够的生源是办好家政师培训的基础，为吸引学生转学家政专业，我们先后聘请了北京富平职业技术学校的校长、烟台夕阳红老年服务中心董事长及香港家庭服务业协会总会主席来校就家政专业的市场开发、社会需求、就业方向、发展前景等问题作了专题报告。通过宣传教育，转变了学生的择业观念，明确了就业方向。到目前为止，我校学生中已有300多人参加了家政师的培训。

（三）、培训运作。家政师培训是一项全新的工作，我们在深入调查分析家政服务人才市场的基础上，明确培训方向，合理选用教材，及时调整教学计划和内容，瞄准市场进行培训，并在实践中不断完善和发展；培训结束后，严格职业技能考试，择优推荐安置毕业生，并正在试行公司化运作，员工式管理，做到招生、培训、就业及管理“一条龙”服务。

学校开办家政专业以来，北京、上海、南京、济南、青岛、广州、深圳、等多家用人单位通过电话、传真、因特网或来校等形式，招聘家政服务人员。两年来，已向外地输送了200多名家政服务员就业，在社会上造成了良好影响。

以上是我们在家政师培训工作方面的一些做法和体会，由于工作刚刚起步，经验还不足，与上级要求及兄弟单位相比还有一定差距，今后，我们将进一步解放思想，与时俱进，积极探索新形势下家政师培训工作的新路子、新方法，真正把家政师打造成响彻全国的知名品牌，为我国的经济发展和社会事业的进步做出更大贡献。

2005年9月13日